不同于欧美大国，芬兰这个偏安一隅的北欧小国没有挪威的石油，也没有瑞典、丹麦，以及西欧诸国那样完善的工业体系和几百年的资本积累，但这个最初的农业小国在过去的60年间能迅速崛起，其国家竞争力能排在世界前列，并催生出像诺基亚这类引领技术变革的跨国企业，归根结底是其举国上下对教育的重视，和通过几十年时间完善起来的灵活务实的教育体系和教育制度。
芬兰从初等教育到高等教育是完全免费的，这个贯彻始终的制度，经过一两代人的演变和普及，使得芬兰社会整体的受教育水平相当高，并且同时吸引了大量外国学生学者参与到其经济建设中。在实施免费教育并贯彻始终的基础下，芬兰的教育体制也非常灵活。本科学生可以夏季假期以夏季工的形式参与到真正的科研活动中，因此学生往往在很早的时候就具备了一定的工作实践能力，并深知自己的兴趣和专长，同时专业间的调换也非常灵活。芬兰的企业也承担着相当的责任并提供一些临时职位，使得大学生有更多的机会接触到社会的需求，并为今后的职业生涯奠定相当的基础。因此，这里大多数人都接受过良好的教育，真正做到了学有所长，学有所用。
除了高等教育外，芬兰的职业教育也很发达。在芬兰，人们几乎感觉不到职业歧视，人们大多根据自己的兴趣和特长选择职业，充分发挥了每个社会个体的创造力，为芬兰社会的发展提供了源源不断的强大动力，这也是芬兰能始终保持并提高其自身竞争力的根本之道。
芬兰全民素质的提高，使得社会的发展也步入良性循环，诚实守信成为芬兰社会的共识，进而演化成一种社会责任和处世准则。这一点不仅体现在科研工作中，更渗透于人们日常生活的点点滴滴中。在这里，超市买东西需要自己称重，公交、地铁完全看不到人检票。
立思辰留学360说，芬兰人诚实的天性并不是所有民族所拥有的，即使在那些西方老牌资本主义发达国家，这种对顾客的完全信任也是无法落实的。可是芬兰这个偏僻的小国却做到了。再比如，赫尔辛基的公共交通很少有人查票，可是人们却经常见到年迈的老人从车厢一头挤到另一头划卡买票。留学生能在芬兰充分享受着诚信社会带给个人的被尊重感。少了人与人之间的提防，多了人与人之间的信任，很多社会日常事物的开展都简单高效。
建立诚信社会正是当前中国大力推行的国策之一。虽然，中芬两国存在很大差异，两国的人口、地域分布上都有很大分别，照搬芬兰的国策必然不切实际。但同样起步于上世纪中后期，芬兰的成功必然有值得我们借鉴的可取之处。归其根本应该是始终把教育放在首位，尽量在广度深度上普及教育，并不断探索完善适合中国国情的教育制度，并把它作为国策贯彻始终。与此同时，在大力开展经济建设的同时，藏富于民，还教育以清纯，以育民为本，授民以诚信而立足。
