芬兰移民的四大理由详解——最宜人的居住环境
公布显示，北欧国家最重视环境保护和居民生活质量。综合考察了141个国家和地区的空 气、水质等环境因素，生产总值、教育、就业、平均寿命等社会因素以及温室气体排放、对生物多样性的重视等指标。综合各项指标后，北欧国家芬兰列为最重视环保和居民生活质量的国度。
芬兰在发展经济的同时，维持了良好的社会治安，是世界上犯罪率最低的国家之一。仅有不到600万人口的芬兰地处北欧，是世界上犯罪率较低的国家之一。 2006年，芬兰全国杀人案件总数为111宗，发 案率远远低于美国，其他刑事案件的发案率也处于世界较低水平。据官方统计资料 ,目前芬兰全境仅有不到2800名罪犯在狱中服刑 平均为每10万人中仅53人入狱 而且截止到目前为止芬兰全国的犯罪率仍在持续下降中。
芬兰移民的四大理由详解——完美的教育体系
2003年，世界经济合作发展组织(OECD)在全球开展了一项名为国际学生测试计划的调查。全球有25万名学生参加了调查。结果显示：在科学和阅读能力排名中，芬兰学生名列前茅，领先其他40个国家及地区，而且远高于平均成绩。
芬兰的教育不采用许多国家那样的严格的测试、大量的功课、基本知识复习、强调纪律等条条框框。芬兰的学生几乎都就读于公立学校，7岁开始上学，比其他国家都晚。他们上课及做家庭作业的时间加在一起，每星期不超过30个小时。而排名第二的韩国学生则是56个小时。
1. 移民芬兰子女可享受芬兰公民同样的教育福利。政府每年都投入大量经费到教育事业，以保证每一个想接受教育的人都能终身享有免费教育。
2. 教师训练有素，居世界前列。尽管薪水不高，但他们的社会地位崇高。大学教育专业录取的学生，比法律医学等专业更为严格。
3. 教师享有极大的自主权，可自行决定使用什么教学法，也可以自行制定课程，自选教科书或完全不用教科书。受聘后的教师不会受到定期考评及审核。政府完全信任教师。
4. 例行考试取消。芬兰教育家认为：考试会带给学生不必要的时间压力，对独立思考的学生不公平。考试太多，学生只能穷于应付，学习效果往往不能用考试成绩来衡量。不过学生到了18岁还是要参加大学入学考试的。
5. 培养学生自我评估的能力。芬兰的学校从幼儿园开始就教学生评估考核自己的成绩。这有助于培养学生对自己负责的观念。
6. 学习气氛轻松。在芬兰所有的中学，学生除非有课要上，否则根本不必上课。而一下课学生就可以回家。学校上下课都不响铃。教师们认为，我们的学生有责任感，有尊严，因为他们是自愿来上学的，而不是被逼来的。
7. 移民所带来的双重身份给了孩子一个自由发展的空间，中西方文化背景、娴熟的多国语言沟通能力、国内外广泛的人脉关系、自由出入世界各地的便利身份，将会塑造出一个国际化的精英人才
芬兰移民的四大理由详解——世界一流的福利制度
芬兰是北欧国家中社会保障体系比较健全的国家。其覆盖范围、筹资方式、管理形式等较过去已经发生了很大变化，但“维护全体公民的权益，使每个人生活得踏实”的宗旨没有改变。
芬兰建立社会保障制度的宗旨是建立起高水平的覆盖全体国民的社会保障体系。具体表现在三个方面：一是维护全体国民的利益，每个公民，包括国内原有居民 和满足居住年限等有关规定的外来移民，都有权享受相关的社会保障待遇。二是保证公民平等，不因种族、阶层、性别的不同而区别对待，高收入者、低收入者以及 无收入者均被纳入同样的福利体系中。三是注重个人权利，每项资助或者服务，甚至是对家庭的帮助，都具体到个人。
“使每个人生活得踏实”是芬兰社会保障工作的主要目标，现有居民无论是否曾被雇佣，达到一定年龄均可领取养老金。每个家庭都能得到政府提供的育儿津贴，以减轻抚养孩子的负担。所有居民无论收入状况、社会地位有何不同，均可得到尽可能好的医疗服务。
芬兰移民的四大理由详解——移民新大陆
在芬兰，中国大陆的移民现象出现较晚，其是基于二十世纪八十年代留学热潮。目前芬籍华人的数量还未超过1000人，但华人总数已超过4000人，其中大部分是学生和访问学者。
留学360专家介绍，最早移民芬兰的华人多半来自香港、马来西亚、越南、中国大陆移民近几年才逐渐增加。从北京到芬兰，飞机直航只要8个小时。因此北方人到芬兰较多。芬兰政府非常鼓励外国人在芬兰投资办厂，建立公司企业。鉴于此商业行为，以投资方式移民芬兰或北欧遂成可能。
